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柳已青,原名刘宜庆,书评人,学者,作家。著有《绝代风流:西南联大生活录》(有大陆中文简体版和台湾中文繁体版)、《红尘往事:民国时期文人婚恋传奇》。

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女儿的小嘴巴可甜了  

2006-06-20 10:15:00|  分类: 写给女儿 |  标签: |举报 |字号 订阅

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女儿的小嘴巴可甜了
柳已青

女儿的小嘴巴可甜了,能说会道,常常出现惊人语,逗得她姥姥、姥爷笑呵呵。有时,我和她妈妈让她说得心花怒放,听到女儿一句奇妙的话,开心极了。都说大人哄孩子玩,其实,应该倒过来,是孩子在哄大人玩。

有一段时间,她妈妈,她姥姥,她姥爷,包括我,都喜欢问她着这样的问题,“欢欢,你亲谁,妈妈还是爸爸(或者姥姥还是姥爷,姥姥还是爸爸)?”女儿亲妈妈总是第一位,有一段时间除了她妈妈,就是她姥姥,还有一段时间,回答亲爸爸,真是让我喜出望外,那感觉好比中了彩票。亲谁谁高兴得不得了,有时候,她会忽略候选人,给出另外一个人选,比如,“你亲姥姥还是姥爷?”她说:“亲——舅舅!”我教她,说“都亲”,她鹦鹉学舌般地学“都亲”,可在问时,还是按照自己的意愿说,想亲谁就亲谁。如果孩子琢磨着大人的心思说,也没意思。孩子才没有那么多心计,但她会察言观色,见机行事,比如,她姥姥不舒服,她会拿一床单给她姥姥盖上,让她姥姥睡觉。女儿这一举动,把她姥姥感动得不得了。

昨天早晨,她妈妈睡过了时间,给孩子梳头、扎小辫子的任务落在了我身上,费了很大劲儿,给她扎了三个小辫子。这是三个没有美学修养的小鞭子,后面的那个有点歪歪扭扭的,问女儿,喜欢爸爸扎的辫子吗?女儿说“喜欢”,我的心里欢快起来,不过,到了她姥姥家有一个小辫子松散了,扎辫子的大苹果掉了下来。

女儿的语言的确发展了,丰富多彩。

比如,熊猫贝贝哭了。她看到小画书上的故事这样说,描述性的语言。

比如,那天晚上她发烧,烦躁,“不盖了”(被子),“不睡了”,这是表达自己的要求和情绪状态!在我印象中这是她第一次在句子中使用“了”,这从她掌握了虚词“了”之后,就频繁使用。“小熊不在了”,这是她找玩具熊猫未果的表述。我纠正说,应该是“熊猫那里去了”。

看画书,里面有小朋友她一律称作“欢欢”,比如,画中有一个小朋友在吃水果,她说“欢欢在吃水果”。唱歌,要是唱“少年英雄小那咤”,她伸出小手,摆摆说,“不对,不对”,应该这样唱“少年英雄小欢欢”。这种替换,是幼儿的典型的思维方式。

前几天,她感冒了,我给她买了一把玩具吉他,她最爱听“小呀么小二郎,背着书包上学堂”,一听到这旋律,就眉开眼笑,手舞足蹈。而且还说,“欢欢背着书包上学堂”。这是想象,由于情景诱发的想象,表达自己的愿望。她毛毛哥哥背上书包上绘画班去,她也要去,这是一种模仿。
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